MÔ HÌNH GIÁO DỤC H.STEM - KẾT NỐI DI SẢN VÀ CÔNG NGHỆ TRONG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC THỜI ĐẠI MỚI
DOI:
https://doi.org/10.64223/tvj.e2025.v1.i4.a50Từ khóa:
H.STEM, Heritage STEM, Giáo dục STEM, Di sản Hà Nội, Đổi mới sáng tạo, Bán dẫn, Nhân lực công nghệ caoTóm tắt
Bài viết giới thiệu mô hình giáo dục H.STEM (Heritage STEM /Hanoi STEM) - một sáng kiến mới của Thủ đô Hà Nội nhằm tích hợp giữa giáo dục khoa học - công nghệ (STEM) với giá trị văn hóa - di sản (Heritage) trong quá trình hình thành nhân cách và năng lực người học. Mô hình hướng đến mục tiêu phát triển nguồn nhân lực sáng tạo, nhân văn và hội nhập, đặc biệt phục vụ cho ngành công nghệ cao, bán dẫn và đổi mới sáng tạo. Bằng việc phân tích triết lý, cấu trúc và lộ trình triển khai, bài viết đề xuất H.STEM như một mô hình mẫu có thể nhân rộng cho các đô thị sáng tạo của Việt Nam trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0.
Tải xuống
Đã Xuất bản
Số
Chuyên mục
Danh mục
Giấy phép
Bản quyền (c) 2025 Nguyễn Tiến Tùng (Tác giả)
Tác phẩm này được cấp phép theo Ghi nhận tác giả của Creative Commons Giấy phép quốc tế 4.0 .
