Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương
SỨ MỆNH, MỤC ĐÍCH VÀ TÔN CHỈ HOẠT ĐỘNG Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương là cơ quan báo chí thực hiện chức năng nghiên cứu khoa học, công nghệ và ứng dụng, nghiên cứu lý luận ứng dụng vào thực tiễn của Trường Đại học Trưng Vương. Tạp chí đã được Bộ Thông tin và Truyền thông cấp giấy phép hoạt động số 77 Ngày 24 tháng 02 năm 2025 và có mã số chuẩn quốc tế là: P-ISSN 3093-3412 và E-ISSN 3093-3560 Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương (Thực hiện 2 loại hình in và điện tử) xuất bản định kỳ 04 số/năm với mục đích: Công bố và phổ biến thông tin các kết quả nghiên cứu khoa học, công nghệ mới nhất của Trường Đại học Trưng Vương, của Việt nam và Thế giới phục vụ đời sống con người. Tạp chí cung cấp thông tin chuyên sâu, thông tin chuyên ngành về nghiên cứu khoa học, công nghệ và ứng dụng khoa học vào thực tiễn; Thông tin các kết quả nghiên cứu khoa học phục vụ công tác xây dựng và thực hiện chính sách phát triển kinh tế - xã hội; Cung cấp cơ sở khoa học về lý luận và thực tiễn phục vụ cho các cơ quan, tổ chức tham khảo, nghiên cứu trong quá trình hoạch định chiến lược, chính sách, hoạt động quản lý nhà nước trong lĩnh vực công tác nghiên cứu khoa học, công nghệ và ứng dụng. Tạp chí tạo ra diễn đàn học thuật để trao đổi thông tin nghiên cứu khoa học, trao đổi kinh nghiệm thực tiễn trong nghiên cứu khoa học phục vụ đời sống con người ở trong nước và quốc tế. ` Nhằm đáp ứng chuẩn mực và chất lượng khoa học ngày càng cao của Tạp chí, tất cả các bài viết của các học giả, cán bộ nghiên cứu, cán bộ giảng dạy, nghiên cứu sinh, học viên cao học và sinh viên của Việt Nam và Quốc tế gửi đăng Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương đều được phản biện kín theo một quy trình chặt chẽ, khách quan bởi các nhà khoa học có uy tín, các chuyên gia đầu ngành trong lĩnh vực công tác nghiên cứu khoa học, công nghệ và ứng dụng các kết quả nghiên cứu khoa học vào thực tiễn của Việt nam và Thế giới.
XÂY DỰNG MÔ HÌNH CHUỖI GIÁ TRỊ CHO NẤM TAMOGI (PLEUROTUS CITRINOPILEATUS) TẠI LƯƠNG SƠN, PHÚ THỌ, VIỆT NAM
Nấm sò vàng Tamogi (Pleurotus citrinopileatus) là một loài nấm thực phẩm – dược liệu có giá trị cao, giàu β-glucan và các hợp chất chống oxy hóa, và có nhu cầu tiêu thụ ngày càng tăng trên thị trường thực phẩm chức năng. Nghiên cứu này nhằm xây dựng và đánh giá mô hình chuỗi giá trị tích hợp đối với nấm Tamogi tại xã Lương Sơn, tỉnh Phú Thọ, Việt Nam, bao gồm các khâu từ sản xuất, chế biến đến thương mại hóa và gắn với phát triển du lịch nông nghiệp. Mô hình được triển khai trong giai đoạn từ tháng 4/2024 đến tháng 9/2025 thông qua sự phối hợp giữa hợp tác xã, hộ nông dân và doanh nghiệp. Các quy trình kỹ thuật chuẩn hoá đã được xây dựng cho nhân giống nấm, nuôi trồng trong điều kiện kiểm soát, chế biến sau thu hoạch và sản xuất các sản phẩm giá trị gia tăng như nấm sấy khô, bột nấm, trà túi lọc và trà cốm hòa tan. Kết quả nghiên cứu cho thấy tỷ lệ nhiễm bệnh trong quá trình nuôi trồng giảm từ 12–15% xuống còn 3–5% trong khi năng suất tăng khoảng 18–25% so với giai đoạn trước áp dụng mô hình. Hệ thống đạt công suất sản xuất khoảng 60 tấn nấm tươi mỗi năm theo tiêu chuẩn GACP-WHO. Đồng thời mô hình tạo việc làm cho khoảng 50 lao động địa phương và phát triển thành công 04 sản phẩm đạt chứng nhận OCOP. Việc tích hợp truy xuất nguồn gốc số và du lịch nông nghiệp đã góp phần nâng cao khả năng tiếp cận thị trường và gia tăng giá trị sản phẩm. Nghiên cứu này cung cấp một khung mô hình có khả năng mở rộng cho phát triển chuỗi giá trị kinh tế sinh học dựa trên nấm tại Việt Nam và các khu vực có điều kiện tương tự.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Vũ Thu Phương, Vũ Thị Vân Phượng, Vũ Hồng Nhung, Nguyễn Thị Hương, Đỗ Trương Tú (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
CHẾ TẠO VẬT LIỆU ĐA LỚP TỪ SỢI POLYPROPYLENE BẰNG HỆ THỐNG TRUYỀN ĐỘNG MOTOR SỬ DỤNG CHẤT KẾT DÍNH CHITOSAN/GELATIN: ĐỘ DÀY, ĐỘ THẤM ƯỚT VÀ KHẢ NĂNG TRƯƠNG NỞ
Polypropylene (PP) là một loại nhựa nhiệt dẻo có nhiều ưu điểm: bền cơ học, nhẹ, chịu nhiệt tốt (≈120–140°C), kháng hóa chất, không độc nên được ứng dụng rộng rãi trong y tế, dược phẩm và thực phẩm như bơm tiêm, ống nghiệm, ống truyền dịch, lọ đựng thuốc viên, thuốc bột, nắp chai, nắp lọ, v.v. Đến nay, phương pháp chế tạo vật liệu Polypropylene đa lớp vẫn là thủ công truyền thống nên có độ lặp lại và khả năng mở rộng kém. Trong nghiên cứu này, vật liệu đa lớp nền PP sử dụng chất kết dính Chitosan/Gelatin (CS/Gel) được chế tạo bằng hệ thống chế tạo truyền động bằng motor (CHITEC). Các cấu trúc gồm 8, 16 và 32 lớp đã được chế tạo thành công và đánh giá về độ dày, độ thấm ướt và khả năng trương nở. Độ dày tăng theo số lớp nhưng thể hiện sự phân bố không tuyến tính và không đồng đều, với sự tích tụ lớn hơn ở vùng trung tâm do sự dịch chuyển chất kết dính và ảnh hưởng của lực nén. Xử lý Plasma lạnh cải thiện đáng kể độ thấm ướt, làm giảm góc tiếp xúc từ 127–129° xuống 57–61°, cho thấy sự chuyển đổi từ bề mặt kỵ nước sang ưa nước. Nghiên cứu trương nở cho thấy khả năng hấp thụ nước nhanh, với tỷ lệ trương nở cực đại khoảng ~270% (không xử lý) và ~228% (xử lý Plasma), cho thấy độ ổn định cấu trúc được cải thiện sau xử lý Plasma. Nghiên cứu này chứng minh một phương pháp có khả năng mở rộng để chế tạo vật liệu đa lớp PP với các tính chất có thể điều chỉnh cho các ứng dụng tiên tiến.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Thị Hương, Đỗ Ngọc Thúy, Lê Ngọc Hùng, Lê Minh Hà, Mai Văn Nam, Žídek Jan, Nguyễn Đức Anh, Trần Văn Thanh (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
MÔ HÌNH THƯ VIỆN SỐ THÔNG MINH: TÍCH HỢP AI THỦ THƯ VÀ DIỄN ĐÀN HỌC THUẬT HỖ TRỢ HỌC TẬP ĐẠI HỌC
Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục và sự phát triển nhanh của trí tuệ nhân tạo (AI), nhu cầu xây dựng các hệ thống hỗ trợ học tập có khả năng cung cấp thông tin học thuật chính xác, minh bạch và cá nhân hóa ngày càng trở nên cấp thiết. Bài báo đề xuất mô hình thư viện số thông minh tích hợp AI thủ thư và diễn đàn học thuật nhằm hỗ trợ người học trong quá trình tìm kiếm, khai thác, quản lý và kiểm chứng nguồn tài liệu học thuật trong giáo dục đại học. Hệ thống được phát triển trên cơ sở kết hợp các công nghệ tìm kiếm ngữ nghĩa, tăng cường truy xuất, lưu trữ Vector và mô hình ngôn ngữ cục bộ để xây dựng một môi trường học thuật số đa chức năng. Nền tảng không chỉ hỗ trợ quản lý tài liệu và truy vấn học thuật dựa trên nội dung tài liệu mà còn cung cấp các chức năng như tóm tắt văn bản, ra câu hỏi trắc nghiệm và tổ chức thảo luận học thuật thông qua diễn đàn tương tác. AI thủ thư đóng vai trò như một tác nhân hỗ trợ học tập thông minh, giúp người học tiếp cận tri thức nhanh chóng, đồng thời tăng cường khả năng kiểm chứng thông tin thông qua cơ chế trích dẫn nguồn minh bạch. Kết quả đánh giá ban đầu với 261 phiếu khảo sát hợp lệ cho thấy người dùng có mức độ hài lòng cao đối với tính hữu ích, khả năng hỗ trợ tự học và mức độ thuận tiện của hệ thống. Các kết quả này bước đầu khẳng định tính khả thi của một mô hình đề xuất trong việc nâng cao hiệu quả học tập, thúc đẩy học tập cá nhân hóa và phát triển môi trường học thuật số trong giáo dục đại học.
Bản quyền (c) 2026 Tạ Khoa Anh Dũng, Đỗ Tiến Đạt, Đỗ Văn Bình, Nguyễn Thị Mỹ Hoa, Nguyễn Đức An (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
NGHIÊN CỨU KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG THỰC HÀNH CỦA SINH VIÊN NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRƯNG VƯƠNG HIỆN NAY
Trong bối cảnh yêu cầu nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe ngày càng trở nên cấp bách, kỹ năng giao tiếp của sinh viên điều dưỡng như một năng lực cốt lõi nhưng vẫn còn tồn tại nhiều khoảng trống cần được khai thác. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm làm rõ thực trạng kỹ năng giao tiếp của sinh viên, xác định những yếu tố tác động chủ quan và khách quan, từ đó đề xuất các giải pháp tăng cường hiệu quả rèn luyện. Phương pháp nghiên cứu bao gồm phân tích – tổng hợp lý thuyết, điều tra, khảo sát và quan sát khoa học để thu thập dữ liệu đa chiều. Kết quả cho thấy, sinh viên còn thiếu tự tin, thiếu kinh nghiệm thực tiễn và chịu ảnh hưởng đáng kể từ môi trường học tập, cơ sở thực hành cũng như áp lực lâm sàng. Nghiên cứu nhấn mạnh rằng, kỹ năng giao tiếp không chỉ là công cụ truyền đạt thông tin, mà còn là “nhịp cầu” nuôi dưỡng sự thấu cảm và hỗ trợ quá trình hồi phục của người bệnh. Từ đó, nhóm tác giả đề xuất nhiều giải pháp thiết thực nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo điều dưỡng trong thời gian tới.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Thị Hoàn, Hoàng Hà Trúc Lan (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
GIẢNG DẠY CÁC HỌC PHẦN CHUYÊN NGÀNH THUỘC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ LUẬT KINH TẾ THEO CHUẨN ĐẦU RA TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRƯNG VƯƠNG
Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo là cam kết của cơ sở đào tạo và đội ngũ giảng viên đối với chất lượng đào tạo. Chuẩn đầu ra cụ thể hóa các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, mức độ tự chủ và trách nhiệm mà người học cần đạt được sau khi tốt nghiệp, đồng thời đóng vai trò là định hướng xuyên suốt cho việc thiết kế hoạt động dạy – học và xây dựng đề cương chi tiết các học phần trong chương trình đào tạo. Bài viết khái quát chuẩn đầu ra của Chương trình đào tạo thạc sĩ ngành Luật Kinh tế trình độ thạc sĩ theo định hướng ứng dụng tại Trường Đại học Trưng Vương; phân tích thực trạng giảng dạy các học phần chuyên ngành trong chương trình, từ đó đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy và học theo chuẩn đầu ra, đáp ứng yêu cầu thực tiễn và bảo đảm chất lượng đào tạo trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học hiện nay.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Hồng Bắc, Trần Ngọc Việt, Võ Hữu Canh, Đặng Anh, Ngô Đức Mạnh (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO NGHỀ CƠ KHÍ THEO MÔ HÌNHGẮN VỚI DOANH NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI XÂY DỰNG
Bài báo phân tích yêu cầu đổi mới đào tạo nghề Cơ khí theo mô hình gắn kết với doanh nghiệp tại Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng. Nghiên cứu được triển khai bằng cách kết hợp phân tích tài liệu, khảo sát bảng hỏi và phỏng vấn sâu đối với doanh nghiệp, giảng viên, cán bộ quản lý đào tạo và học sinh, sinh viên. Kết quả khảo sát cho thấy, chương trình hiện hành đã tạo được nền tảng về kỹ năng nghề cơ bản và ý thức an toàn lao động; tuy nhiên, người học còn hạn chế ở năng lực vận hành thiết bị hiện đại, đo kiểm chất lượng sản phẩm, xử lý tình huống nghề nghiệp và trải nghiệm thực hành tại doanh nghiệp. Trên cơ sở đó, bài báo đề xuất 6 nhóm giải pháp gồm: thiết kế chương trình đào tạo với doanh nghiệp; tổ chức đào tạo theo dự án và tình huống nghề nghiệp; mở rộng thực tập theo vị trí việc làm; đẩy mạnh chuyển đổi số trong đào tạo; bồi dưỡng giảng viên tại doanh nghiệp; và hoàn thiện đánh giá năng lực nghề nghiệp theo chuẩn đầu ra có tích hợp phản hồi của doanh nghiệp. Kết quả nghiên cứu góp phần bổ sung cơ sở thực tiễn cho việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề Cơ khí trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Văn Lịch (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
VAI TRÒ CHIẾN LƯỢC CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TRONG HỆ SINH THÁI KHỞI NGHIỆP QUỐC GIA, ĐỔI MỚI SÁNG TẠO VÀ HỢP TÁC QUỐC TẾ: TIẾP CẬN QUẢN TRỊ ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ TOÀN CẦU
Trong bối cảnh chuyển đổi số toàn cầu và sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế tri thức, giáo dục đại học đang trải qua quá trình chuyển dịch sâu sắc từ mô hình truyền thống sang mô hình đại học đổi mới sáng tạo, đại học khởi nghiệp, đại học số và đại học toàn cầu hóa. Các cơ sở giáo dục đại học không còn chỉ đảm nhiệm chức năng đào tạo nguồn nhân lực mà ngày càng trở thành trung tâm sáng tạo tri thức, nghiên cứu ứng dụng, chuyển giao công nghệ và kết nối hệ sinh thái đổi mới sáng tạo quốc gia. Trong xu thế đó, các trường đại học ngoài công lập đang nổi lên như những chủ thể năng động, linh hoạt và có khả năng thích ứng nhanh với yêu cầu của thị trường lao động toàn cầu, đặc biệt trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thúc đẩy khởi nghiệp sáng tạo, tăng cường liên kết doanh nghiệp và mở rộng hợp tác quốc tế trong giáo dục đại học. Nghiên cứu này tập trung phân tích vai trò chiến lược của các trường đại học ngoài công lập trong hệ sinh thái khởi nghiệp quốc gia, đổi mới sáng tạo và hợp tác quốc tế thông qua tiếp cận quản trị đại học trong bối cảnh chuyển đổi số toàn cầu. Đồng thời, nghiên cứu đề xuất mô hình quản trị đại học thích ứng với kinh tế tri thức, giáo dục mở và môi trường cạnh tranh quốc tế. Phương pháp nghiên cứu được triển khai theo hướng tiếp cận hỗn hợp, bao gồm tổng quan hệ thống tài liệu (Systematic Literature Review – SLR), phân tích chính sách, nghiên cứu trường hợp, phỏng vấn chuyên gia và phân tích so sánh quốc tế nhằm bảo đảm tính toàn diện và độ tin cậy học thuật cao. Kết quả nghiên cứu cho thấy các trường đại học ngoài công lập đang từng bước trở thành trung tâm đổi mới sáng tạo, hạt nhân kết nối startup và cầu nối hợp tác quốc tế trong nền kinh tế số. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất mô hình “Entrepreneurial–Digital–Global University
Bản quyền (c) 2026 Ngô Quang Sơn, Nguyễn Đăng Lăng, Trần Đăng Khởi, Phạm Thu Hà, Phạm Thị Vân Anh, Lê Thị Ly Na, Nguyễn Công Quân, Trần Văn Tuyến, Nguyễn Thị Huyền, Pham Thi Thanh, Lê Thị Thanh Lam, Trần Thị Huệ, Nguyễn Thị Huệ (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ĐẨY MẠNH HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRƯNG VƯƠNG: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học và chuyển đổi số mạnh mẽ, KH, CN & ĐMST đã trở thành động lực then chốt nâng cao chất lượng đào tạo và năng lực cạnh tranh của các nhà trường. Bài viết tập trung phân tích thực trạng hoạt động KH, CN & ĐMST tại Trường Đại học Trưng Vương nhằm nhận diện các kết quả đạt được, chỉ ra những "nút thắt" cốt lõi, từ đó đề xuất hệ thống giải pháp phát triển bứt phá trong giai đoạn mới. Tác giả sử dụng phương pháp tiếp cận hệ thống, kết hợp các phương pháp nghiên cứu định tính bao gồm phân tích - tổng hợp tài liệu, phân tích nội dung văn bản quản lý và thống kê mô tả số liệu thực tiễn hoạt động của Nhà trường tính đến năm 2025. Kết quả nghiên cứu cho thấy, Trường Đại học Trưng Vương đã bước đầu hình thành hệ sinh thái học thuật tương đối đồng bộ: triển khai thành công 29 nhiệm vụ khoa học các cấp (bao gồm đề tài cấp quốc gia và cấp bộ), công bố 80 bài báo khoa học (trong đó có 08 bài quốc tế), rà soát cập nhật tích hợp yếu tố số/AI vào 19 chương trình đào tạo, đồng thời bước đầu triển khai số hóa học liệu trên nền tảng LMS. Tuy nhiên, hoạt động này vẫn tồn tại một số hạn chế: tỷ lệ công bố quốc tế chất lượng cao và đề tài mũi nhọn còn khiêm tốn; phong trào nghiên cứu của sinh viên còn chưa sâu rộng; hạ tầng số chưa đồng bộ và liên kết hợp tác chuyển giao công nghệ với doanh nghiệp còn lỏng lẻo. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất năm nhóm giải pháp đồng bộ và đột phá bao gồm: (1) Đổi mới thể chế nội bộ và áp dụng chính sách đòn bẩy tài chính theo KPIs học thuật; (2) Đầu tư trọng điểm phát triển các nhóm nghiên cứu mạnh và đưa môn Phương pháp nghiên cứu khoa học vào ngay học kỳ I năm thứ nhất cho sinh viên; (3) Tăng tốc đồng bộ hóa 100% học liệu số trên LMS; (4) Thúc đẩy liên kết "Đại học - Doanh nghiệp" theo đơn đặt hàng; (5) Tối ưu hóa truyền thông khoa học nội bộ thông qua cổng thông tin điện tử nhằm lan tỏa tinh thần khoa học và nâng cao vị thế học thuật của Nhà trường.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Khắc Thiện, Trần Thị Huệ (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ĐỊNH VỊ BẢN SẮC VĂN HÓA THÁI, MƯỜNG Ở PÙ LUÔNG, THANH HÓA VÀ XÂY DỰNG SẢN PHẨM DU LỊCH PHÙ HỢP
Pù Luông (Thanh Hóa) là khu vực có giá trị nổi bật về cảnh quan sinh thái và văn hóa truyền thống địa phương, nơi cư trú lâu đời của các cộng đồng dân tộc Thái và Mường. Trong bối cảnh du lịch sinh thái và du lịch cộng đồng ngày càng phát triển tại các vùng miền núi ở Việt Nam, việc nhận diện và định vị bản sắc văn hóa tộc người trở thành cơ sở quan trọng để xây dựng các sản phẩm du lịch đặc thù, góp phần thúc đẩy phát triển du lịch bền vững. Bài viết này phân tích các yếu tố cấu thành bản sắc văn hóa của cộng đồng Thái và Mường tại Pù Luông, bao gồm không gian cư trú, cấu trúc bản làng, kiến trúc nhà sàn, sinh kế truyền thống, tri thức truyền thống địa phương, lễ hội và sinh hoạt văn hóa cộng đồng. Nghiên cứu sử dụng phương pháp tiếp cận định tính, kết hợp khảo sát thực địa, phân tích tài liệu và tiếp cận dân tộc học để làm rõ mối quan hệ giữa không gian sinh thái và không gian văn hóa. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất định hướng xây dựng hệ thống sản phẩm du lịch văn hóa - sinh thái dựa trên bản sắc văn hóa truyền thống địa phương, bao gồm du lịch cộng đồng, du lịch trải nghiệm văn hóa, du lịch sinh thái và du lịch nông nghiệp. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc khai thác hợp lý các giá trị văn hóa tộc người không chỉ góp phần bảo tồn di sản văn hóa, mà còn thúc đẩy phát triển kinh tế địa phương và nâng cao hình ảnh điểm đến du lịch Pù Luông trong bối cảnh phát triển du lịch bền vững.
VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT TRIỂN DU LỊCH
Bản quyền (c) 2026 Lê Văn Tấn, Nguyễn Thị Hưởng, Nguyễn Viết Chiến (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
CA KHÚC VỀ BIỂN VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG SẢN PHẨM DU LỊCH BIỂN ĐẢO Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
Bài viết tiếp cận các ca khúc về biển như một nguồn lực văn hóa mềm trong phát triển du lịch biển đảo ở Việt Nam hiện nay. Trên cơ sở kết hợp các khung lý thuyết về quyền lực mềm và kinh tế trải nghiệm, nghiên cứu phân tích cách thức mà các ca khúc về biển kiến tạo không gian biểu tượng, bao gồm không gian địa lý - cảm xúc, không gian chủ quyền - ký ức quốc gia và không gian văn hóa - sinh thái. Thông qua phân tích nội dung một số ca khúc tiêu biểu, bài viết chỉ ra rằng, âm nhạc không chỉ phản ánh hiện thực biển đảo, mà còn góp phần định hình nhận thức, cảm xúc và trí tưởng tượng của cộng đồng về biển. Tuy nhiên, trong thực tiễn phát triển du lịch, việc khai thác ca khúc về biển vẫn còn hạn chế, chủ yếu dừng ở vai trò bổ trợ, thiếu các sản phẩm du lịch chuyên biệt và mang tính hệ thống. Từ đó, bài viết đề xuất một số định hướng xây dựng sản phẩm du lịch biển đảo dựa trên âm nhạc theo hướng trải nghiệm, bao gồm Tour du lịch âm nhạc, không gian biểu diễn tại điểm đến, lễ hội âm nhạc biển và các mô hình kể chuyện văn hóa. Kết quả nghiên cứu góp phần làm rõ vai trò của âm nhạc trong phát triển du lịch bền vững, đồng thời gợi mở hướng tiếp cận mới trong việc chuyển hóa tài nguyên văn hóa phi vật thể thành sản phẩm du lịch có giá trị gia tăng.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Thị Hưởng, Lê Văn Tấn, Vũ Thị Quỳnh (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
QUẢN TRỊ HIỆU SUẤT TRONG KỶ NGUYÊN SỐ: VAI TRÒ CỦA CEO TRONG THIẾT KẾ HỆ THỐNG KPI LIÊN KẾT CHIẾN LƯỢC VÀ VẬN HÀNH
Trong bối cảnh chuyển đổi số làm thay đổi nền tảng thông tin và cơ chế ra quyết định trong doanh nghiệp, hệ thống đo lường hiệu suất không chỉ thực hiện chức năng giám sát hậu nghiệm, mà đang trở thành một thiết chế điều phối hành vi tổ chức theo thời gian thực. Nghiên cứu này tiếp cận hệ thống chỉ số hiệu suất (KPI) như một cấu trúc trung gian liên kết giữa tầng hoạch định chiến lược và tầng thực thi vận hành trong doanh nghiệp số. Trên cơ sở tích hợp các nền tảng lý thuyết về đại diện, năng lực động và lãnh đạo chiến lược, bài viết khái niệm hóa vai trò của Tổng Giám đốc điều hành (CEO) như một chủ thể kiến trúc trong thiết kế hệ thống KPI nhằm thể chế hóa mục tiêu chiến lược thành tín hiệu hành vi có thể đo lường ở cấp độ vận hành. Mô hình nghiên cứu đề xuất cho thấy, mức độ tham gia thiết kế của CEO có tác động tích cực đến khả năng liên kết chiến lược của hệ thống KPI; đồng thời, mối quan hệ này được trung gian hóa bởi mức độ tích hợp dữ liệu và được điều tiết bởi năng lực dữ liệu số của tổ chức. Kết quả phân tích lý thuyết chỉ ra rằng, hiệu suất tổ chức không chỉ phụ thuộc vào chất lượng lựa chọn mục tiêu chiến lược, mà còn vào khả năng cấu trúc hóa các mục tiêu này thành hệ thống đo lường có khả năng phản hồi và điều chỉnh hành vi theo thời gian thực. Qua đó, nghiên cứu đóng góp vào lý luận quản trị hiệu suất bằng cách tái định vị KPI như một kiến trúc điều phối chiến lược dựa trên dữ liệu, đồng thời cung cấp hàm ý quản trị đối với vai trò thiết kế của CEO trong việc bảo đảm tính nhất quán giữa chiến lược và vận hành trong doanh nghiệp số.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Đăng Huy (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
NGHIÊN CỨU ĐỘC TÍNH VỚI TẾ BÀO UNG THƯ GAN VÀ XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA CÂY AN XOA (Helicteres Hirsuta L.)
Cây Helicteres Hirsuta đã được sử dụng rộng rãi trong y học cổ truyền Việt Nam để điều trị các bệnh liên quan đến gan; tuy nhiên, các thành phần gây độc tế bào của nó vẫn chưa được nghiên cứu đầy đủ. Nghiên cứu này nhằm mục đích đánh giá hoạt tính gây độc tế bào và xác định các hợp chất hoạt tính sinh học từ chiết xuất Ethanol của H. Hirsuta thu thập tại tỉnh Bình Phước (trước đây), Việt Nam. Chiết xuất Ethanol thô được phân đoạn liên tiếp bằng các dung môi có độ phân cực tăng dần, bao gồm Ete dầu mỏ (PE), Diclorometan (DC), Etyl Axetat (EA) và Metanol (MeOH). Hoạt tính gây độc tế bào của các phân đoạn này được đánh giá trên dòng tế bào ung thư biểu mô gan người Hep-G2. Phân đoạn PE và DC cho thấy tác dụng gây độc tế bào đáng kể. Nghiên cứu hóa thực vật sâu hơn của phân đoạn DC bằng sắc ký cột đã dẫn đến việc phân lập được bốn hợp chất: Stigmasterol, Lupeol, Apigenin và Tiliroside. Cấu trúc của chúng được làm rõ dựa trên các phân tích quang phổ, bao gồm ^1H-NMR, ^13C-NMR và DEPT, cùng với việc so sánh với các dữ liệu đã được báo cáo trước đó. Những phát hiện này cung cấp bằng chứng khoa học hỗ trợ tiềm năng của H. Hirsuta như một nguồn hợp chất hoạt tính sinh học có hoạt tính gây độc tế bào đối với tế bào ung thư gan.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Văn Rư (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ QUẢN TRỊ SỐ TRONG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN VÀ ĐÀO TẠO TỪ XA TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG, CƠ HỘI CHIẾN LƯỢC VÀ THÁCH THỨC CẤU TRÚC
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang tái định hình sâu sắc hệ sinh thái giáo dục đại học toàn cầu, đào tạo trực tuyến và đào tạo từ xa đã trở thành trụ cột chiến lược, đặc biệt tại các trường đại học ngoài công lập với mức độ linh hoạt cao. Tuy nhiên, tại Việt Nam, quá trình này vẫn đối mặt với sự phân mảnh về hệ thống, hạn chế trong năng lực quản trị số và thiếu vắng các khung chính sách tích hợp, các nghiên cứu hiện có vẫn thiếu một cách tiếp cận tích hợp giữa chuyển đổi số và quản trị số dưới góc nhìn hệ thống. Bài báo này nhằm phân tích toàn diện hệ thống chuyển đổi số và thực hành quản trị số trong đào tạo trực tuyến và đào tạo từ xa tại các trường đại học ngoài công lập, thông qua cách tiếp cận hệ thống và định hướng chính sách, đồng thời xác định các cơ hội chiến lược và thách thức cấu trúc trong bối cảnh chuyển đổi số. Dựa trên khung lý thuyết tích hợp giữa TOE (Công nghệ – Tổ chức – Môi trường), lý thuyết quản trị số và lý thuyết thể chế, nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp (Mixed-Methods), kết hợp khảo sát định lượng với 312 giảng viên và nhà quản lý tại 15 trường đại học ngoài công lập, cùng với 28 cuộc phỏng vấn sâu bán cấu trúc, phỏng vấn chuyên gia và nghiên cứu trường hợp điển hình. Dữ liệu được phân tích thông qua mô hình phương trình cấu trúc (SEM) và phân tích chủ đề (Thematic Analysis), dựa trên khung lý thuyết tích hợp giữa TOE (Technology–Organization–Environment) và quản trị số, nhằm làm rõ các yếu tố ảnh hưởng và cơ chế vận hành của hệ thống. Kết quả nghiên cứu cho thấy: (i) Chuyển đổi số trong đào tạo trực tuyến và đào tạo từ xa còn thiếu tính tích hợp hệ thống và phụ thuộc mạnh vào năng lực tổ chức; (ii) Quản trị số đóng vai trò trung gian then chốt trong việc chuyển hóa năng lực công nghệ thành hiệu quả đào tạo; (iii) Hạ tầng số và năng lực tổ chức có ảnh hưởng đáng kể đến hiệu quả đào tạo trực tuyến thông qua vai trò trung gian của quản trị số; (iv) Các cơ hội chiến lược bao gồm mở rộng thị trường đào tạo, cá nhân hóa học tập và quốc tế hóa chương trình và (v) Các rào cản cấu trúc, bao gồm hạn chế về thể chế, khoảng cách số và thiếu hụt nguồn nhân lực số, đang làm suy giảm hiệu quả triển khai. Nghiên cứu đóng góp một khung phân tích hệ thống tích hợp chuyển đổi số – quản trị số trong giáo dục đại học, đồng thời đề xuất một mô hình quản trị số đa tầng nhằm hỗ trợ hoạch định chính sách và chiến lược phát triển bền vững, nhằm thúc đẩy chuyển đổi số bền vững trong giáo dục đại học ngoài công lập tại Việt Nam.
Bản quyền (c) 2026 Ngô Quang Sơn, Phạm Thị Thanh, Phạm Thu Hà, Lê Thị Thanh Lam, Trần Văn Tuyến, Trần Thị Huệ, Nguyễn Công Quân, Lang Thị Dung (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
THỰC TRẠNG SẢN XUẤT VÀ THƯƠNG MẠI DƯỢC LIỆU TẠI VIỆT NAM GẮN VỚI THỊ TRƯỜNG DƯỢC LIỆU THẾ GIỚI VÀ XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN ĐẾN NĂM 2030
Nghiên cứu này nhằm tổng hợp và phân tích xu hướng phát triển của thị trường dược liệu trên thế giới trong bối cảnh nhu cầu sử dụng các sản phẩm có nguồn gốc tự nhiên ngày càng gia tăng. Dữ liệu được tổng hợp từ các báo cáo thị trường quốc tế và các tài liệu khoa học liên quan. Kết quả cho thấy khoảng 80% dân số thế giới đang sử dụng thuốc có nguồn gốc từ dược liệu trong chăm sóc sức khỏe. Quy mô thị trường dược liệu toàn cầu được ước tính khoảng 83 tỷ USD năm 2019 và có thể đạt tới 550 tỷ USD vào năm 2030 với tốc độ tăng trưởng cao. Các khu vực tiêu thụ lớn bao gồm châu Á, châu Âu và Bắc Mỹ. Sự gia tăng các bệnh mãn tính, xu hướng sử dụng sản phẩm tự nhiên và sự phát triển của ngành thực phẩm chức năng được xem là các yếu tố thúc đẩy chính của thị trường dược liệu toàn cầu. Kết quả nghiên cứu góp phần cung cấp cơ sở khoa học cho việc hoạch định chiến lược phát triển ngành dược liệu tại Việt Nam. Việt Nam là quốc gia có nguồn tài nguyên dược liệu phong phú với hơn 5.000 loài thực vật làm thuốc. Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng sản xuất, tiêu thụ và thương mại dược liệu tại Việt Nam. Kết quả cho thấy nhu cầu sử dụng dược liệu tại Việt Nam khoảng 60.000–80.000 tấn mỗi năm, tuy nhiên sản xuất trong nước chỉ đáp ứng khoảng 30% nhu cầu. Ngành dược liệu đang có tiềm năng lớn trong phát triển kinh tế và chăm sóc sức khỏe cộng đồng.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Văn Rư, Nguyễn Trang Thư (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ CHỦ TRONG HỌC TẬP GIAO TIẾP TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN
Bài viết tập trung làm rõ thực trạng sinh viên đại học, đặc biệt là sinh viên không chuyên tiếng Anh, còn thiếu tính chủ động trong học tập tiếng Anh giao tiếp - một vấn đề phổ biến trong giáo dục đại học Việt Nam hiện nay. Trên cơ sở phân tích các nguyên nhân chủ yếu liên quan đến tâm lý người học, phương pháp giảng dạy và môi trường học tập, bài viết đề xuất một hệ thống biện pháp nhằm phát triển năng lực tự chủ học tập cho sinh viên. Các biện pháp được xây dựng theo ba định hướng chính: (1) Bồi dưỡng kỹ năng tự học và tăng cường động lực nội tại; (2) Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua việc vận dụng mô hình lớp học đảo ngược và học tập dự án; (3) Xây dựng môi trường học tập an toàn, có sự hỗ trợ của công nghệ. Kết quả nghiên cứu hướng tới việc hình thành năng lực tự chủ học tập bền vững, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả học tập và khả năng giao tiếp tiếng Anh của sinh viên trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
Bản quyền (c) 2026 Đinh Ngọc Lý, Phạm Thị Thắng (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
DI SẢN VĂN HỌC DÂN GIAN - NGUỒN LỰC VĂN HÓA MỀM TRONG PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI Ở VIỆT NAM: Nghiên cứu trường hợp tỉnh Bắc Ninh
Bài viết này tập trung phân tích vai trò của di sản văn học dân gian như một nguồn lực văn hóa mềm trong phát triển du lịch sinh thái, thông qua nghiên cứu trường hợp tỉnh Bắc Ninh. Trên cơ sở tiếp cận liên ngành giữa văn học dân gian, văn hóa học và du lịch học, bài viết làm rõ cơ chế mà truyền thuyết, thần tích, ca dao và dân ca Quan họ tham gia vào quá trình kiến tạo không gian du lịch, nâng cao chiều sâu trải nghiệm văn hóa - tinh thần của du khách. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc khai thác di sản văn học dân gian giúp chuyển dịch trọng tâm phát triển du lịch từ không gian vật thể sang trải nghiệm văn hóa, đồng thời góp phần định vị bản sắc điểm đến theo hướng bền vững. Bài viết cũng chỉ ra những thách thức trong cân bằng giữa khai thác và bảo tồn, từ đó đề xuất một số hàm ý cho chính sách và thực tiễn phát triển du lịch sinh thái ở Việt Nam hiện nay.
Bản quyền (c) 2026 Lê Văn Tấn, Nguyễn Thị Hưởng (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
HOÀN THIỆN PHÁP LUẬT VỀ KINH TẾ TƯ NHÂN TRONG TIẾN TRÌNH PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC BỀN VỮNG VÀ THỊNH VƯỢNG
Khu vực kinh tế tư nhân giữ vai trò ngày càng quan trọng trong nền kinh tế thị trường, đồng thời được xác định là một trong những động lực chủ yếu thúc đẩy tăng trưởng kinh tế - xã hội ở Việt Nam. Trên cơ sở tổng quan các nghiên cứu trong và ngoài nước, bài viết phân tích quá trình hình thành và phát triển, những đóng góp thực tiễn, cũng như các hạn chế và yêu cầu đổi mới của khu vực kinh tế tư nhân trong bối cảnh hội nhập quốc tế và biến động kinh tế toàn cầu. Thông qua việc vận dụng các phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh và phân tích pháp luật, bài viết đánh giá khung pháp luật và chính sách hiện hành điều chỉnh hoạt động của khu vực kinh tế tư nhân, từ đó chỉ ra những bất cập và rào cản cần được tháo gỡ. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện hệ thống pháp luật và chính sách, hướng tới phát triển khu vực kinh tế tư nhân trở thành một trụ cột vững chắc của nền kinh tế quốc dân, góp phần thúc đẩy tăng trưởng bền vững và nâng cao năng lực cạnh tranh của Việt Nam trong bối cảnh mới.
Bản quyền (c) 2026 Ngô Quốc Kỳ, Phạm Văn Đàm (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
PHÁT TRIỂN HỆ SINH THÁI KHỞI NGHIỆP ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TẠI VIỆT NAM: THỰC TRẠNG, THÁCH THỨC VÀ HÀM Ý CHÍNH SÁCH
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư, đổi mới sáng tạo ngày càng trở thành yếu tố then chốt quyết định năng lực cạnh tranh và sự phát triển bền vững của các nền kinh tế. Tại Việt Nam, với lợi thế về dân số trẻ, năng động và hệ sinh thái khởi nghiệp đang từng bước hình thành, nhiều doanh nghiệp khởi nghiệp (Startup) đã phát triển nhanh trong các lĩnh vực như công nghệ tài chính (Fintech), trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục số và năng lượng xanh. Tuy nhiên, so với các Trung tâm đổi mới sáng tạo hàng đầu tại các nước như Singapore, Israel hay Hoa Kỳ, các Startup Việt Nam vẫn phải đối mặt với nhiều hạn chế về nguồn vốn, quy mô phát triển, mức độ quốc tế hóa và việc tích hợp các tiêu chuẩn phát triển bền vững (ESG). Trên cơ sở kết hợp phân tích các định hướng chính sách quan trọng của Trung ương như Nghị quyết 57-NQ/TW (2024) về thúc đẩy khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo và Nghị quyết 68- NQ/TW (2025) về phát triển kinh tế tư nhân, cùng với khảo sát thực tiễn, phân tích SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) và so sánh kinh nghiệm quốc tế, bài viết đánh giá toàn diện hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo tại Việt Nam. Nghiên cứu tập trung làm rõ các khía cạnh như năng lực nguồn nhân lực, mức độ ứng dụng công nghệ số, môi trường chính sách và khoảng cách phát triển so với các mô hình quốc tế. Kết quả nghiên cứu đã cho thấy, Việt Nam có tiềm năng lớn trong phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, đặc biệt trong các lĩnh vực Fintech, AI, năng lượng xanh và giáo dục số. Tuy nhiên, để nâng cao năng lực cạnh tranh quốc tế và hướng tới phát triển bền vững, cần thúc đẩy sự đồng bộ của hệ sinh thái khởi nghiệp, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, hoàn thiện khung chính sách hỗ trợ và đẩy mạnh quốc tế hóa các Startup. Đồng thời, việc ưu tiên các dự án đổi mới sáng tạo gắn với tiêu chuẩn ESG được xem là hướng đi quan trọng nhằm gia tăng giá trị kinh tế - xã hội và tính bền vững của hệ sinh thái. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số định hướng chiến lược như tăng cường kết nối quốc tế, phát triển các chương trình đào tạo và cố vấn chuyên môn (Mentorship) cho nhân lực công nghệ cao, mở rộng cơ chế hỗ trợ tài chính và chính sách ưu tiên đối với các Startup đổi mới sáng tạo. Những giải pháp này góp phần nâng cao sức hấp dẫn của Việt Nam đối với các dòng vốn đầu tư đổi mới sáng tạo toàn cầu, đồng thời thúc đẩy sự phát triển của nền kinh tế tri thức theo hướng bền vững.Trong bối cảnh toàn cầu hóa và Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư, đổi mới sáng tạo ngày càng trở thành yếu tố then chốt quyết định năng lực cạnh tranh và sự phát triển bền vững của các nền kinh tế. Tại Việt Nam, với lợi thế về dân số trẻ, năng động và hệ sinh thái khởi nghiệp đang từng bước hình thành, nhiều doanh nghiệp khởi nghiệp (Startup) đã phát triển nhanh trong các lĩnh vực như công nghệ tài chính (Fintech), trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục số và năng lượng xanh. Tuy nhiên, so với các Trung tâm đổi mới sáng tạo hàng đầu tại các nước như Singapore, Israel hay Hoa Kỳ, các Startup Việt Nam vẫn phải đối mặt với nhiều hạn chế về nguồn vốn, quy mô phát triển, mức độ quốc tế hóa và việc tích hợp các tiêu chuẩn phát triển bền vững (ESG). Trên cơ sở kết hợp phân tích các định hướng chính sách quan trọng của Trung ương như Nghị quyết 57-NQ/TW (2024) về thúc đẩy khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo và Nghị quyết 68- NQ/TW (2025) về phát triển kinh tế tư nhân, cùng với khảo sát thực tiễn, phân tích SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) và so sánh kinh nghiệm quốc tế, bài viết đánh giá toàn diện hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo tại Việt Nam. Nghiên cứu tập trung làm rõ các khía cạnh như năng lực nguồn nhân lực, mức độ ứng dụng công nghệ số, môi trường chính sách và khoảng cách phát triển so với các mô hình quốc tế. Kết quả nghiên cứu đã cho thấy, Việt Nam có tiềm năng lớn trong phát triển hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, đặc biệt trong các lĩnh vực Fintech, AI, năng lượng xanh và giáo dục số. Tuy nhiên, để nâng cao năng lực cạnh tranh quốc tế và hướng tới phát triển bền vững, cần thúc đẩy sự đồng bộ của hệ sinh thái khởi nghiệp, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, hoàn thiện khung chính sách hỗ trợ và đẩy mạnh quốc tế hóa các Startup. Đồng thời, việc ưu tiên các dự án đổi mới sáng tạo gắn với tiêu chuẩn ESG được xem là hướng đi quan trọng nhằm gia tăng giá trị kinh tế - xã hội và tính bền vững của hệ sinh thái. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số định hướng chiến lược như tăng cường kết nối quốc tế, phát triển các chương trình đào tạo và cố vấn chuyên môn (Mentorship) cho nhân lực công nghệ cao, mở rộng cơ chế hỗ trợ tài chính và chính sách ưu tiên đối với các Startup đổi mới sáng tạo. Những giải pháp này góp phần nâng cao sức hấp dẫn của Việt Nam đối với các dòng vốn đầu tư đổi mới sáng tạo toàn cầu, đồng thời thúc đẩy sự phát triển của nền kinh tế tri thức theo hướng bền vững.
KHỞI NGHIỆP VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO BỀN VỮNG
Bản quyền (c) 2026 Chu Thị Quỳnh (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
MÔ HÌNH GẮN KẾT GIỮA CƠ SỞ ĐÀO TẠO LUẬT KINH TẾ VÀ DOANH NGHIỆP NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC HÀNH NGHỀ CHO SINH VIÊN
Trong bối cảnh nền kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, nhu cầu về nguồn nhân lực pháp lý có năng lực hành nghề trong lĩnh vực kinh doanh ngày càng gia tăng. Tuy nhiên, thực tiễn đào tạo ngành Luật kinh tế tại các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam còn tồn tại khoảng cách đáng kể giữa nội dung đào tạo và yêu cầu thực tiễn của doanh nghiệp. Bài viết tập trung phân tích cơ sở lý luận và thực trạng đào tạo ngành Luật kinh tế hiện nay, từ đó đề xuất mô hình gắn kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp, nhằm nâng cao năng lực hành nghề cho Sinh viên, góp phần đổi mới phương thức đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực pháp lý và đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Thị Huyền (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ KHÔNG GIAN VĂN HÓA CỒNG CHIÊNG TÂY NGUYÊNTRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP
Không gian Văn hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên là một di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu của Việt Nam, gắn bó sâu sắc với đời sống tín ngưỡng, sinh hoạt cộng đồng và bản sắc văn hóa của các dân tộc Tây Nguyên. Việc được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại năm 2005 không chỉ khẳng định giá trị nổi bật toàn cầu của loại hình di sản này, mà còn đặt ra yêu cầu cấp thiết về bảo tồn và phát huy giá trị trong bối cảnh phát triển và hội nhập. Trong điều kiện toàn cầu hóa và kinh tế thị trường, không gian Văn hóa Cồng Chiêng vừa có cơ hội được quảng bá và lan tỏa rộng rãi, vừa đứng trước nhiều thách thức như sự thu hẹp không gian thực hành, nguy cơ thương mại hóa và những biến đổi trong đời sống văn hóa cộng đồng. Từ cách tiếp cận di sản như một “thực thể sống”, bài viết phân tích các giá trị văn hóa, tinh thần, nghệ thuật và cộng đồng của không gian Văn hóa Cồng Chiêng, đồng thời đánh giá thực trạng công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản trong giai đoạn hiện nay. Trên cơ sở đó, nghiên cứu nhấn mạnh vai trò trung tâm của cộng đồng chủ thể trong việc gìn giữ và truyền dạy di sản, cũng như sự cần thiết phải gắn bảo tồn với phát triển bền vững, giáo dục văn hóa và phát triển du lịch có trách nhiệm. Qua đó, bài viết góp phần làm rõ những định hướng nhằm bảo tồn và phát huy giá trị Không gian Văn hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên một cách bền vững trong bối cảnh hội nhập hiện nayKhông gian Văn hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên là một di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu của Việt Nam, gắn bó sâu sắc với đời sống tín ngưỡng, sinh hoạt cộng đồng và bản sắc văn hóa của các dân tộc Tây Nguyên. Việc được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại năm 2005 không chỉ khẳng định giá trị nổi bật toàn cầu của loại hình di sản này, mà còn đặt ra yêu cầu cấp thiết về bảo tồn và phát huy giá trị trong bối cảnh phát triển và hội nhập. Trong điều kiện toàn cầu hóa và kinh tế thị trường, không gian Văn hóa Cồng Chiêng vừa có cơ hội được quảng bá và lan tỏa rộng rãi, vừa đứng trước nhiều thách thức như sự thu hẹp không gian thực hành, nguy cơ thương mại hóa và những biến đổi trong đời sống văn hóa cộng đồng. Từ cách tiếp cận di sản như một “thực thể sống”, bài viết phân tích các giá trị văn hóa, tinh thần, nghệ thuật và cộng đồng của không gian Văn hóa Cồng Chiêng, đồng thời đánh giá thực trạng công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản trong giai đoạn hiện nay. Trên cơ sở đó, nghiên cứu nhấn mạnh vai trò trung tâm của cộng đồng chủ thể trong việc gìn giữ và truyền dạy di sản, cũng như sự cần thiết phải gắn bảo tồn với phát triển bền vững, giáo dục văn hóa và phát triển du lịch có trách nhiệm. Qua đó, bài viết góp phần làm rõ những định hướng nhằm bảo tồn và phát huy giá trị Không gian Văn hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên một cách bền vững trong bối cảnh hội nhập hiện nayKhông gian Văn hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên là một di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu của Việt Nam, gắn bó sâu sắc với đời sống tín ngưỡng, sinh hoạt cộng đồng và bản sắc văn hóa của các dân tộc Tây Nguyên. Việc được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại năm 2005 không chỉ khẳng định giá trị nổi bật toàn cầu của loại hình di sản này, mà còn đặt ra yêu cầu cấp thiết về bảo tồn và phát huy giá trị trong bối cảnh phát triển và hội nhập. Trong điều kiện toàn cầu hóa và kinh tế thị trường, không gian Văn hóa Cồng Chiêng vừa có cơ hội được quảng bá và lan tỏa rộng rãi, vừa đứng trước nhiều thách thức như sự thu hẹp không gian thực hành, nguy cơ thương mại hóa và những biến đổi trong đời sống văn hóa cộng đồng. Từ cách tiếp cận di sản như một “thực thể sống”, bài viết phân tích các giá trị văn hóa, tinh thần, nghệ thuật và cộng đồng của không gian Văn hóa Cồng Chiêng, đồng thời đánh giá thực trạng công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản trong giai đoạn hiện nay. Trên cơ sở đó, nghiên cứu nhấn mạnh vai trò trung tâm của cộng đồng chủ thể trong việc gìn giữ và truyền dạy di sản, cũng như sự cần thiết phải gắn bảo tồn với phát triển bền vững, giáo dục văn hóa và phát triển du lịch có trách nhiệm. Qua đó, bài viết góp phần làm rõ những định hướng nhằm bảo tồn và phát huy giá trị Không gian Văn hóa Cồng Chiêng Tây Nguyên một cách bền vững trong bối cảnh hội nhập hiện nay.
BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HOÁ TRUYỀN THỐNG
Bản quyền (c) 2026 Hoàng Đức Thành, Nguyễn Duy Dũng (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
QUỸ ĐẠO CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ HỆ SINH THÁI KHỞI NGHIỆP ĐƯỢC HỖ TRỢ BỞI TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI): DỰ BÁO NĂNG LỰC ĐỔI MỚI SÁNG TẠO VÀ TÍNH BỀN VỮNG KHỞI NGHIỆP TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC CỦA VIỆT NAM
Sự gia tốc mạnh mẽ của chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI) đang tái cấu trúc sâu sắc hệ sinh thái khởi nghiệp trong giáo dục đại học trên toàn cầu. Tuy nhiên, bằng chứng thực nghiệm về môi trường thể chế được hỗ trợ bởi AI tác động đến năng lực đổi mới sáng tạo và tính bền vững khởi nghiệp của Sinh viên vẫn còn hạn chế. Nghiên cứu này phân tích quỹ đạo chuyển đổi của hệ sinh thái khởi nghiệp tại các trường đại học tư thục của Việt Nam, tập trung vào mối quan hệ giữa quản trị số, cơ chế hỗ trợ dựa trên AI, Logic thể chế và kết quả khởi nghiệp ở cấp độ cá nhân. Dựa trên lý thuyết hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, lý thuyết năng lực động và lý thuyết thể chế, nghiên cứu đề xuất một khung phân tích đa cấp liên kết chiến lược chuyển đổi số cấp trường đại học với ý định khởi nghiệp, năng lực đổi mới sáng tạo và tính bền vững khởi nghiệp của Sinh viên. Thiết kế nghiên cứu hỗn hợp được triển khai thông qua khảo sát Sinh viên tại nhiều trường đại học tư thục, kết hợp với các chỉ số về mức độ sẵn sàng số và mức độ ứng dụng AI ở cấp tổ chức. Mô hình cấu trúc tuyến tính đa cấp (MSEM) và phân tích dự báo được sử dụng để kiểm định các tác động và dự báo kết quả bền vững. Kết quả cho thấy hạ tầng hỗ trợ khởi nghiệp dựa trên AI - bao gồm hệ thống cố vấn thông minh, nền tảng ươm tạo dựa trên dữ liệu và chính sách quản trị số - có tác động tích cực đáng kể đến năng lực đổi mới sáng tạo và sự kiên trì khởi nghiệp của Sinh viên. Mức độ trưởng thành số của tổ chức đóng vai trò điều tiết quan trọng trong mối quan hệ giữa ý định khởi nghiệp và tính bền vững doanh nghiệp khởi nghiệp. Nghiên cứu đóng góp về mặt lý luận khi tích hợp quản trị AI vào phân tích hệ sinh thái khởi nghiệp, đồng thời cung cấp bằng chứng thực nghiệm từ bối cảnh nền kinh tế và mở rộng tiếp cận dự báo trong nghiên cứu chuyển đổi số giáo dục đại học.Sự gia tốc mạnh mẽ của chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI) đang tái cấu trúc sâu sắc hệ sinh thái khởi nghiệp trong giáo dục đại học trên toàn cầu. Tuy nhiên, bằng chứng thực nghiệm về môi trường thể chế được hỗ trợ bởi AI tác động đến năng lực đổi mới sáng tạo và tính bền vững khởi nghiệp của Sinh viên vẫn còn hạn chế. Nghiên cứu này phân tích quỹ đạo chuyển đổi của hệ sinh thái khởi nghiệp tại các trường đại học tư thục của Việt Nam, tập trung vào mối quan hệ giữa quản trị số, cơ chế hỗ trợ dựa trên AI, Logic thể chế và kết quả khởi nghiệp ở cấp độ cá nhân. Dựa trên lý thuyết hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, lý thuyết năng lực động và lý thuyết thể chế, nghiên cứu đề xuất một khung phân tích đa cấp liên kết chiến lược chuyển đổi số cấp trường đại học với ý định khởi nghiệp, năng lực đổi mới sáng tạo và tính bền vững khởi nghiệp của Sinh viên. Thiết kế nghiên cứu hỗn hợp được triển khai thông qua khảo sát Sinh viên tại nhiều trường đại học tư thục, kết hợp với các chỉ số về mức độ sẵn sàng số và mức độ ứng dụng AI ở cấp tổ chức. Mô hình cấu trúc tuyến tính đa cấp (MSEM) và phân tích dự báo được sử dụng để kiểm định các tác động và dự báo kết quả bền vững. Kết quả cho thấy hạ tầng hỗ trợ khởi nghiệp dựa trên AI - bao gồm hệ thống cố vấn thông minh, nền tảng ươm tạo dựa trên dữ liệu và chính sách quản trị số - có tác động tích cực đáng kể đến năng lực đổi mới sáng tạo và sự kiên trì khởi nghiệp của Sinh viên. Mức độ trưởng thành số của tổ chức đóng vai trò điều tiết quan trọng trong mối quan hệ giữa ý định khởi nghiệp và tính bền vững doanh nghiệp khởi nghiệp. Nghiên cứu đóng góp về mặt lý luận khi tích hợp quản trị AI vào phân tích hệ sinh thái khởi nghiệp, đồng thời cung cấp bằng chứng thực nghiệm từ bối cảnh nền kinh tế và mở rộng tiếp cận dự báo trong nghiên cứu chuyển đổi số giáo dục đại học.
Hệ sinh thái khởi nghiệp được hỗ trợ bởi trí tuệ nhân tạo
Tính bền vững của doanh nghiệp khởi nghiệp
Bản quyền (c) 2026 Ngô Quang Sơn, Ngô Quang Huy, Nguyễn Đăng Lăng, Khâu Văn Bích, Trần Đăng Khởi, Đỗ Thị Thanh Hương, Phạm Thu Hà, Trần Văn Tuyến, Lê Thị Thanh Lam, Phạm Thị Vân Anh, Lê Thị Ly Na, Nguyễn Công Quân, Trần Thị Huệ (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ĐO LƯỜNG MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ DỊCH VỤ HỌC TẬP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRƯNG VƯƠNG
Nghiên cứu này đánh giá toàn diện mức độ hài lòng của sinh viên hệ chính quy đối với chất lượng giảng dạy và các dịch vụ hỗ trợ học tập tại Trường Đại học Trưng Vương (sau đây gọi tắt là Trường). Thông qua phương pháp khảo sát định lượng kết hợp với phân tích định tính và dữ liệu được thu thập từ 573 sinh viên đang theo học tại Trường, kết quả nghiên cứu cho thấy, mức độ hài lòng của sinh viên nhìn chung rất cao ở tất cả các khía cạnh được khảo sát, với điểm trung bình dao động từ 4,561 đến 4,690 trên thang đo 5 điểm. Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra một số lĩnh vực cần được ưu tiên cải thiện, bao gồm: cơ sở vật chất phục vụ học tập, các dịch vụ hỗ trợ học tập của Nhà trường và việc công bố kết quả học tập chưa thực sự kịp thời. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất ba nhóm khuyến nghị theo thứ tự ưu tiên: (1) Nâng cấp cơ sở vật chất học tập, đặc biệt là hệ thống WiFi và điều hòa; (2) Đẩy mạnh số hóa quy trình công bố điểm và phát triển các dịch vụ hỗ trợ học tập trực tuyến; (3) Tăng cường đầu tư cho đào tạo giảng viên và cập nhật nội dung giảng dạy. Những kết quả này cung cấp bằng chứng thực nghiệm quan trọng phục vụ việc hoạch định chính sách và nâng cao chất lượng giáo dục tại Trường, đồng thời góp phần bổ sung cơ sở tri thức về đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên trong bối cảnh giáo dục đại học tại Việt Nam.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Thanh Sơn, Nguyễn Thị Hồng Phương, Phạm Thi Vân Anh (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
TÁC ĐỘNG CỦA DU LỊCH CỘNG ĐỒNG ĐỐI VỚI VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ VÀ MIỀN NÚI TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP HIỆN NAY
Bài viết phân tích những tác động đa chiều của du lịch cộng đồng đối với văn hóa truyền thống vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay. Du lịch cộng đồng không chỉ mở ra cơ hội phát triển kinh tế bền vững, nâng cao đời sống và ý thức bảo tồn bản sắc văn hóa, mà còn góp phần củng cố vị thế của cộng đồng địa phương trong tiến trình hội nhập. Tuy nhiên, quá trình khai thác du lịch cũng tiềm ẩn nguy cơ thương mại hóa, biến dạng giá trị văn hóa và làm suy yếu tính nguyên bản của di sản văn hóa dân tộc. Trên cơ sở phân tích các tác động, yếu tố tích cực và chưa tích cực của du lịch cộng đồng đối với văn hóa truyền thống vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, tác giả đã đề xuất định hướng và giải pháp nhằm phát triển du lịch cộng đồng theo hướng bền vững, đảm bảo sự hài hòa giữa phát triển kinh tế, gìn giữ văn hóa và bảo vệ môi trường, qua đó khẳng định vai trò trung tâm của cộng đồng trong quá trình phát triển du lịch văn hóa ở Việt Nam.
DU LỊCH CỘNG ĐỒNG BỀN VỮNG VÀ PHÁT TRIỂN SINH KẾ
Vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Duy Dũng, Hoàng Đức Thành, Võ Thị Thảo Nguyên (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
THỰC TRẠNG LIÊN KẾT GIỮA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN THỦ ĐÔ HÀ NỘI
Trong bối cảnh hiện nay, liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp là xu thế tất yếu trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội của mọi quốc gia nhằm rút ngắn khoảng cách từ giảng đường tới thực tiễn doanh nghiệp. Nghiên cứu này khái quát một số phương thức liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp trong công tác đào tạo và tuyển dụng đáp ứng nhu cầu hội nhập, cũng như chỉ ra một số điển hình liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp trên địa bàn Hà Nội, đồng thời cũng đánh giá một số khó khăn, hạn chế; từ đó, đưa ra các biện pháp để cải thiện và nâng cao hiệu quả mối quan hệ trường đại học và doanh nghiệp.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Vũ Nhật Anh (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH KẾ TOÁN QUẢN TRỊ CHI PHÍ: TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU
Bài báo nhấn mạnh vai trò quan trọng của quản trị chi phí trong hoạt động sản xuất kinh doanh, xem đây là yếu tố then chốt quyết định sự thành công của doanh nghiệp. Để hỗ trợ nhà quản trị thực hiện tốt chức năng hoạch định và kiểm soát chi phí, thông tin từ kế toán quản trị chi phí là không thể thiếu. Bài viết tập trung nghiên cứu các khía cạnh chính của kế toán quản trị chi phí, bao gồm quan điểm về lĩnh vực này, nhu cầu thông tin chi phí và tổng quan các nghiên cứu liên quan. Sử dụng phương pháp tổng quan tài liệu và phân tích định tính, bài viết đã làm rõ vai trò của kế toán quản trị chi phí trong việc cung cấp thông tin hỗ trợ ra quyết định, đồng thời đưa ra các tiêu chí đánh giá hiệu quả quản trị chi phí. Kết quả nghiên cứu chỉ ra những khoảng trống và hướng giải quyết trong việc áp dụng kế toán quản trị chi phí tại doanh nghiệp, đặc biệt ở các nước đang phát triển, và đề xuất cải tiến hệ thống kế toán nhằm nâng cao hiệu quả của kế toán quản trị chi phí.
Bản quyền (c) 2026 Đinh Văn Sơn (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
VAI TRÒ CHIẾN LƯỢC CỦA KINH TẾ TƯ NHÂN TRONG THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TẠI VIỆT NAM: CƠ CHẾ, THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
Bài viết phân tích mối quan hệ giữa đổi mới sáng tạo và phát triển kinh tế tư nhân tại Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế. Trên cơ sở vận dụng tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia (Nghị quyết số 57-NQ/TW) và Nghị quyết số 68-NQ/TW ngày 04/5/2025 của Bộ Chính trị về phát triển kinh tế tư nhân (Nghị quyết số 68-NQ/TW), nghiên cứu làm rõ vai trò trung tâm của khu vực kinh tế tư nhân trong việc thúc đẩy các mục tiêu đổi mới sáng tạo quốc gia. Phương pháp nghiên cứu kết hợp phân tích hệ thống, đánh giá thực chứng dựa trên số liệu và các báo cáo chính thức, đồng thời tổng hợp các nghiên cứu quốc tế và trong nước liên quan đến đổi mới sáng tạo và kinh tế tư nhân. Kết quả chỉ ra rằng, kinh tế tư nhân đang dần trở thành động lực quan trọng của tăng trưởng kinh tế, nhưng vẫn bị hạn chế bởi năng lực sáng tạo còn thấp, thiếu cơ chế phối hợp đồng bộ giữa Nhà nước – Doanh nghiệp – Trường đại học và chính sách hỗ trợ chưa thực sự lan tỏa. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất mô hình “Tam giác chiến lược phát triển kinh tế tư nhân gắn với đổi mới sáng tạo”, gồm ba trụ cột: (1) Đồng bộ hóa thể chế và chính sách; (2) Nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo của doanh nghiệp tư nhân; (3) Thúc đẩy hợp tác giữa doanh nghiệp, trường đại học và các tổ chức nghiên cứu. Mô hình này cung cấp cơ sở khoa học cho việc hoạch định chính sách, hướng tới phát triển kinh tế tư nhân và đổi mới sáng tạo bền vững, góp phần thực hiện mục tiêu trở thành quốc gia phát triển có thu nhập cao vào năm 2045.
Bản quyền (c) 2026 Nguyễn Thu Hương (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
NHỮNG ƯU ĐIỂM NỔI TRỘI CỦA TẾ BÀO GỐCVÀ TRIỂN VỌNG ỨNG DỤNG TRONG ĐIỀU TRỊ
Tế bào gốc là thuật ngữ chỉ tất cả những tế bào chưa biệt hóa, có khả năng phân chia thành một cặp tế bào con; trong đó, một tế bào phát triển để biệt hóa thành bất cứ loại tế bào nào, tế bào còn lại phát triển thành tế bào gốc mới thay thế tế bào gốc ban đầu. Các loại tế bào gốc đều có đặc tính chung là có khả năng phân chia, tự tái tạo trong khoảng thời gian dài; không bị biệt hóa và có thể phát triển thành các loại tế bào chuyên biệt. Khi được đưa vào cơ thể người bệnh, tế bào gốc có khả năng di chuyển đến những khu vực có tế bào đích bị tổn thương và khắc phục những tổn thương đó; đồng thời, tái tạo ra những tế bào mới chuyên biệt khỏe mạnh, thay thế những tế bào đích đã tổn thương. Công nghệ tế bào gốc đã mang đến những thành công bước đầu trong ứng dụng điều trị và mở ra nhiều triển vọng cho nền y học thế giới trong điều trị nhiều loại bệnh lý khác nhau như bệnh đột quỵ, bệnh tiểu đường, bệnh gan… Bài báo nêu lên xu hướng phát triển công nghệ tế bào gốc và bàn luận về một số thành công trong việc ứng dụng công nghệ tế bào gốc trong điều trị ở Việt Nam và các nước khác trên thế giới.
Bản quyền (c) 2026 Phạm Xuân Ninh (Tác giả) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ NANO TRONG ĐIỀU TRỊ CÁC BỆNH NHIỄM TRÙNG DO VI KHUẨN
Hiện nay, vi khuẩn kháng thuốc đang ngày càng gia tăng, gây khó khăn trong điều trị các bệnh nhiễm trùng do vi khuẩn gây nên. Theo số liệu của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), hiện nay, có 4 nhóm vi khuẩn gây nên các bệnh nhiễm trùng trong bệnh viện đã kháng thuốc mức độ cao. Đó là vi khuẩn “tụ cầu vàng”, trực khuẩn mủ xanh, vi khuẩn gây viêm phổi trong bệnh viện, vi khuẩn gây viêm phổi và nhiễm trùng trong bệnh viện. Để khắc phục hiện tượng kháng thuốc của các loại vi khuẩn gây bệnh, các nhà khoa học đã sử dụng công nghệ Nano. Công nghệ Nano là lĩnh vực nghiên cứu và ứng dụng loại vật chất ở quy mô nguyên tử, phân tử và siêu phân tử cho các mục đích khác nhau. Công nghệ Nano ngày càng được sử dụng rộng rãi trong y học và được quan tâm như một phương pháp để tiêu diệt hoặc giảm hoạt động của nhiều loại vi khuẩn kháng thuốc. Trong Y học, công nghệ Nano được ứng dụng để phòng ngừa, chẩn đoán và điều trị bệnh. Nhờ công nghệ Nano, Y học lâm sàng đã có những bước tiến mới trong điều trị các bệnh nhiễm trùng do các loại vi khuẩn khác nhau gây nên, khắc phục được hiện tượng kháng thuốc của vi khuẩn đối với các loại thuốc kháng sinh, rút ngắn được thời gian nằm viện và điều trị của bệnh nhân.
KINH TẾ TUẦN HOÀN VÀ TÁI CẤU TRÚC MÔ HÌNH TẠO GIÁ TRỊ TRONG DOANH NGHIỆP SỐ
Trong bối cảnh chuyển đổi số và áp lực phát triển bền vững, mô hình tăng trưởng tuyến tính dựa trên khai thác - sản xuất - tiêu dùng - thải bỏ đang bộc lộ những giới hạn mang tính cấu trúc. Kinh tế tuần hoàn vì vậy ngày càng được xem như một hướng tiếp cận quan trọng, nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng tài nguyên và giảm thiểu tác động môi trường. Tuy nhiên, phần lớn các nghiên cứu hiện nay vẫn tiếp cận kinh tế tuần hoàn chủ yếu như một công cụ quản lý môi trường hoặc tối ưu hóa chi phí, trong khi chưa làm rõ vai trò của nó như một năng lực chiến lược trong quản trị doanh nghiệp. Trên cơ sở lý thuyết năng lực động và quản trị doanh nghiệp số, nghiên cứu này xem khái niệm kinh tế tuần hoàn như một năng lực quản trị chiến lược cho phép doanh nghiệp tái cấu trúc mô hình tạo giá trị thông qua tối ưu hóa vòng đời tài nguyên và tích hợp dữ liệu số trong quản trị. Theo đó, nghiên cứu đề xuất mô hình phân tích nhằm kiểm định mối quan hệ giữa năng lực kinh tế tuần hoàn, hạ tầng dữ liệu số và khả năng tái cấu trúc giá trị của doanh nghiệp.
TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ TRONG KỶ NGUYÊN TRÍ TUỆ NHÂN TẠO: VAI TRÒ CỦA NĂNG SUẤT, QUẢN TRỊ VÀ TẠO LẬP GIÁ TRỊ
Sự trỗi dậy của kinh tế số và trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi căn bản Logic của tăng trưởng kinh tế toàn cầu. Trong Kỷ nguyên này, vai trò quyết định của tích lũy vốn và mở rộng lao động dần suy giảm, nhường chỗ cho tăng năng suất, tri thức và chất lượng quản trị trở thành các động lực trung tâm của tăng trưởng dài hạn. Đối với Việt Nam, bối cảnh mới đặt ra yêu cầu mang tính cấu trúc phải chuyển đổi mô hình tăng trưởng từ chiều rộng sang chiều sâu, từ dựa vào khai thác nguồn lực sang dựa vào năng lực nội sinh của doanh nghiệp và nền kinh tế. Bài viết xây dựng một khung phân tích tích hợp giữa AI, tăng năng suất và tăng trưởng trên nền tảng kinh tế học hiện đại; đồng thời kết hợp phân tích thực tiễn doanh nghiệp Việt Nam trong giai đoạn 2021 - 2025. Kết quả nghiên cứu đã cho thấy, AI không tự thân tạo ra tăng trưởng kinh tế. AI chỉ thực sự trở thành động lực tăng trưởng khi được tích hợp vào một mô hình phát triển mới, trong đó quản trị giữ vai trò kiến tạo; đổi mới sáng tạo đóng vai trò cơ chế chuyển hóa; và năng suất là kết quả kinh tế cốt lõi có thể đo lường. Trên cơ sở đó, bài viết đã làm rõ Logic vận hành của tăng trưởng trong Kỷ nguyên AI và khẳng định rằng, chất lượng quản trị cùng năng lực đổi mới sáng tạo quyết định khả năng chuyển hóa tiềm năng công nghệ thành hiệu quả kinh tế bền vững. Những kết luận này góp phần cung cấp cơ sở lý luận cho quá trình đổi mới mô hình tăng trưởng của Việt Nam trong giai đoạn phát triển mới, nơi tăng trưởng không còn được đánh giá chủ yếu bằng quy mô mở rộng, mà bằng năng lực tạo lập giá trị dài hạn.