KHẢO SÁT TẦN SUẤT SỬ DỤNG ĐỘNG TỪ LI HỢP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ 2 CHUYÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC, PHÂN HIỆU ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TẠI TỈNH LÀO CAI
DOI:
https://doi.org/10.64223/tvj.e2025.v1.i1.a13Từ khóa:
Từ li hợp, sinh viên năm 2, tần suất sử dụng, giảng dạy tiếng HánTóm tắt
Bài viết khảo sát tần suất sử dụng động từ li hợp của sinh viên năm thứ 2, chuyên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc tại Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai. Nghiên cứu phân tích 500 bài viết của sinh viên năm thứ 2 trong các năm học 2022-2023 và 2023-2024, đồng thời thực hiện khảo sát về khả năng chèn thành phần khác vào động từ li hợp. Kết quả cho thấy sinh viên sử dụng động từ li hợp với tần suất cao, đặc biệt trong các bài viết về chủ đề quen thuộc. Tuy nhiên, mức độ sử dụng có sự khác biệt giữa trình độ sơ cấp và trung cấp, với sinh viên trung cấp sử dụng đa dạng và linh hoạt hơn. Khả năng chèn thành phần vào động từ li hợp còn hạn chế, nhất là ở giai đoạn sơ cấp. Nghiên cứu giúp làm rõ thực trạng sử dụng động từ li hợp của sinh viên, từ đó đề xuất giải pháp giảng dạy phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả học tập tiếng Hán.
Tiểu sử Tác giả
-
Trần Thị Thùy Linh
Họ và tên: Trần Thị Thùy Linh
Học hàm, học vị: Thạc sĩ
Đơn vị công tác: Khoa Các khoa học liên ngành, Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Lào Cai
Lĩnh vực nghiên cứu chính: Ngôn ngữ học đối chiếu và ngôn ngữ học ứng dụng
Công trình khoa học tiêu biểu:- "Hàm ý hội thoại trong phim 'Mỹ nhân ngư' (2016)" – Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài (ĐHNN – ĐHQG Hà Nội), tập 36, số 5 (2020);
- "Đối chiếu ẩn dụ của '雨' trong tiếng Hán và 'Mưa' trong tiếng Việt dưới góc nhìn tri nhận" – Tạp chí Khoa học & Công nghệ (ĐH Thái Nguyên), tập 225, số 16 (2020);
- "Ứng dụng của mạng xã hội học tập Edmodo trong quá trình giao – nộp bài tập về nhà đối với 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết" – Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa (ĐHNN – ĐH Huế), tập 4, số 2 (2020);
- "Phân tích diễn ngôn một số quảng cáo Nivea bằng tiếng Hán dựa vào mô hình phân tích diễn ngôn 3 chiều của Fairclough" – Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài (ĐHNN – ĐHQG Hà Nội), tập 38, số 2 (2022);
- "Đối chiếu hệ thống thanh mẫu tiếng Hán với hệ thống phụ âm đầu trong tiếng Việt" – Tạp chí Dạy và Học, số đặc biệt, tháng 6/2022;
- "Phương thức và hiệu quả của nghệ thuật chơi chữ hài âm trong quảng cáo tiếng Hán, liên hệ với quảng cáo tiếng Việt" – Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên, tập 228, số 16 (2023).
Tác giả hiện đang tiếp tục triển khai các hướng nghiên cứu liên ngành giữa ngôn ngữ học và công nghệ giáo dục nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và giao tiếp ngôn ngữ.
