ĐÀO TẠO KẾ TOÁN - KIỂM TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TIẾP CẬN CHUẨN MỰC ĐÀO TẠO CỦA IFAC, GẮN VỚI CÁC CHỨNG CHỈ QUỐC TẾ VỀ KẾ TOÁN
DOI:
https://doi.org/10.64223/tvj.p2025.v1.i3.a46Từ khóa:
Đào tạo kế toán, IFAC, IES, Chứng chỉ quốc tế, ACCA, Đào tạo tích hợp, Luật Kế toán Việt NamTóm tắt
Trong bối cảnh hội nhập kinh tế sâu rộng và chuyển đổi số, yêu cầu về năng lực nghề nghiệp của kế toán - kiểm toán gia tăng cả về chiều sâu chuyên môn lẫn kỹ năng xuyên ngành (năng lực số, tư duy phản biện, đạo đức nghề nghiệp). Bài báo này phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế chương trình đào tạo kế toán - kiểm toán theo khung Chuẩn mực Giáo dục Quốc tế (IES) do Liên đoàn Kế toán Quốc tế (IFAC) ban hành, đồng thời đề xuất một mô hình đào tạo tích hợp gắn chặt với các chứng chỉ nghề nghiệp quốc tế (ACCA, CPA Australia, ICAEW, CIMA). Trên cơ sở phân tích văn bản pháp lý Việt Nam, thực trạng giáo dục đại học về kế toán - kiểm toán và chính sách miễn trừ/chứng nhận của các tổ chức nghề nghiệp quốc tế, bài báo đề xuất lộ trình thực hiện, cấu trúc chương trình mẫu, phương pháp đánh giá và cơ chế hợp tác giữa các bên liên quan. Kết quả mong đợi: gia tăng tính tương thích quốc tế của bằng cấp, rút ngắn thời gian cấp chứng chỉ chuyên nghiệp và nâng cao năng lực cạnh tranh cho lao động kế toán Việt Nam trên thị trường toàn cầu.
Tải xuống
Đã Xuất bản
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Bản quyền (c) 2025 Nguyễn Thu Hương (Tác giả)
Tác phẩm này được cấp phép theo Ghi nhận tác giả của Creative Commons Giấy phép quốc tế 4.0 .






















