ỨNG DỤNG AI TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHO NGÀNH TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

Tóm tắt

Trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra nhiều hướng đi mới trong giáo dục đại học, đặc biệt là đối với ngành Truyền thông đa phương tiện, một lĩnh vực đòi hỏi sự sáng tạo và áp dụng kỹ thuật công nghệ cao. Nghiên cứu này tập trung phân tích vai trò của AI trong việc đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và trải nghiệm học tập cho sinh viên ngành Truyền thông đa phương tiện. Bằng cách kết hợp phương pháp khảo sát và nghiên cứu điển hình các trường hợp cụ thể, bài viết chỉ ra rằng, AI có thể được ứng dụng ở nhiều khía cạnh: Từ thiết kế nội dung học tập tương tác, hỗ trợ đánh giá năng lực, đến cá nhân hóa lộ trình học tập cho từng sinh viên. Kết quả cho thấy, việc tích hợp AI không chỉ giúp giảng viên tối ưu hóa quá trình giảng dạy, mà còn khơi gợi khả năng sáng tạo, tư duy phản biện và tính chủ động của sinh viên. Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp thực tiễn nhằm khai thác tiềm năng của AI trong đào tạo ngành Truyền thông đa phương tiện, góp phần hướng đến nền giáo dục hiện đại, linh hoạt và sáng tạo trong kỷ nguyên số.