GIÁO DỤC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ
DOI:
https://doi.org/10.64223/tvj.e2026.v2.i7.a101Từ khóa:
Giáo dục giá trị, Giá trị văn hóa truyền thống, Sinh viên, Đại học, Hội nhập quốc tếTóm tắt
Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên là yêu cầu quan trọng nhằm hình thành bản lĩnh chính trị, nhân cách, lối sống và ý thức trách nhiệm xã hội của nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số. Tuy nhiên, quá trình toàn cầu hóa, kinh tế thị trường và sự phát triển mạnh mẽ của truyền thông số đang tạo ra nhiều tác động đa chiều đến nhận thức, thái độ và hành vi của sinh viên đối với các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc. Trên cơ sở phân tích các quan điểm của Đảng về xây dựng và phát huy giá trị văn hóa, kết hợp tổng hợp tài liệu và phân tích thực tiễn giáo dục ở các trường đại học Việt Nam, bài viết làm rõ vai trò và những yêu cầu mới của giáo dục giá trị văn hóa truyền thống đối với sinh viên trong giai đoạn hiện nay. Từ đó, bài viết đề xuất một số giải pháp trọng tâm nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục giá trị văn hóa truyền thống, bao gồm đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục, phát huy vai trò của giảng viên và các tổ chức đoàn thể, tăng cường giáo dục trải nghiệm, ứng dụng công nghệ số và đẩy mạnh sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội. Kết quả nghiên cứu góp phần bổ sung cơ sở tham khảo cho việc xây dựng các chương trình giáo dục giá trị văn hóa trong các cơ sở giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu phát triển con người Việt Nam toàn diện trong thời kỳ hội nhập.
Tải xuống
Đã Xuất bản
Số
Chuyên mục
Danh mục
Giấy phép
Bản quyền (c) 2026 Đỗ Thị Thanh Hương (Tác giả)
Tác phẩm này được cấp phép theo Ghi nhận tác giả của Creative Commons Giấy phép quốc tế 4.0 .
























